Englisch · Klasse 8–10 · elf Schritte

Das Passiv.

„Mein Rad wurde gestohlen.“ – Wer es war, weiß niemand, und genau dafür gibt es das Passiv. Im Englischen heißt es Passive Voice, und es hat eine einzige Formel: eine Form von be plus past participle. Elf Schritte, um sie zu verstehen, in allen Zeitformen zu bilden und die typischen Fehler zwischen Deutsch und Englisch zu vermeiden.

Worum es geht

Eine Formel für alle Zeitformen

Aktiv: My dad washes the car. – Passiv: The car is washed. Das deutsche werden wird im Englischen zu einer Form von be; das Verb steht immer in der dritten Form. Ob Gegenwart, Vergangenheit, Zukunft oder mit must und can: Nur der erste Baustein ändert sich.

Die Reihe im Überblick

Elf Schritte, fünf Abschnitte

Jeder Schritt erklärt eine Sache, vergleicht mit dem Deutschen und lässt dich sofort üben – mit Lösung und Erklärung zu jeder Aufgabe. Du kannst der Reihe folgen oder gezielt einen Schritt herausgreifen; die Seitenleiste führt dich überall hin.

Verstehen

Gegenwart und Vergangenheit

Feinheiten

Weitere Zeitformen

Sichern

Was diese Reihe in deinem Browser speichert: nur, welche Übungen du schon gelöst hast – daraus entstehen die Häkchen in der Seitenleiste. Kein Punktestand, kein Name, nichts verlässt das Gerät.

Ein anderer Browser oder ein anderes Gerät kennt deinen Stand nicht. Löschen kannst du ihn jederzeit auf der Datenschutzseite unter „Alles auf diesem Gerät löschen“.

Für Lehrkräfte

So lässt sich die Reihe einsetzen

Die Schritte 1–2 führen in Konzept und Bildung ein (be + past participle), die Schritte 3–4 behandeln das Passiv im Simple Present und Simple Past, die Schritte 5–6 vertiefen zeitformübergreifende Feinheiten – by, Verneinung und Fragen (Klasse 8). Die Schritte 7–9 erweitern auf Present Perfect, will-future und Modalverben (Klasse 9/10); die Schritte 10–11 sichern mit typischen Fehlern, Übersicht und Abschlusstest (als Wiederholung für Klasse 9/10 geeignet). Jede Seite ist einzeln verlinkbar – etwa als Hausaufgabe oder zur Wiederholung vor einer Arbeit. Die dritten Verbformen üben die Schülerinnen und Schüler im Verben-Trainer; wer die Grundlagen (Simple Present, Simple Past) auffrischen will, findet sie in der Basisgrammatik. Es gibt kein Konto und keinen Lernraum; der Fortschritt bleibt im Browser des jeweiligen Geräts.

Für Lehrkräfte

Lösungen

Unten die gefüllten Hefteinträge zum Nachschlagen; das Lösungs-PDF enthält jede Übung der elf Schritte mit Lösung – auch den Fehler-Detektiv und den Abschlusstest.

Hefteinträge und Lösungen anzeigen
  1. Schritt 1 Im Aktiv tut das Subjekt etwas: My dad washes the car. Im Passiv passiert etwas mit dem Subjekt: The car is washed. Passiv benutzt man, wenn der Täter unbekannt, unwichtig oder offensichtlich ist. Deutsch: werden + Partizip · Englisch: be + past participle.
  2. Schritt 3 Simple Present Passiv: am / is / are + past participle. Einzahl → is, Mehrzahl → are, I → am. Beispiel: Lunch is served at twelve. – The rooms are cleaned every day.
  3. Schritt 4 Simple Past Passiv: was / were + past participle. Einzahl und I → was, Mehrzahl und you → were. Signalwörter: yesterday, last week, in 1890 → Past.
  4. Schritt 6 Verneinung: Form von be + not + past participle. (isn’t / wasn’t …) Frage: Form von be an den Satzanfang. Kein do / does / did! Kurzantwort: Yes, it is. / No, it isn’t. – mit dem Hilfsverb der Frage.
  5. Schritt 7 Present Perfect Passiv: has / have + been + past participle. Deutsch: ist / sind … worden. Frage: Has the bike been fixed? – Yes, it has.
  6. Schritt 9 Modalverb + be + past participle: The rules must be followed. mustn’t = darf nicht (Verbot) · don’t have to = muss nicht (keine Pflicht). Frage: Can the game be played? – Nur have to braucht do / does.

Lösungen als PDF A4, mit Kopf- und Fußzeile – Lösungen zu allen 72 Übungen der elf Schritte, die gefüllten Hefteinträge, QR-Code zur Reihe.

Steve Wagner, Lehrer

Wer dahintersteckt

Steve Wagner

Lehrer an einer Regelschule

Ich unterrichte Wirtschaft-Recht-Technik, Medien & Informatik sowie Deutsch als Zweitsprache. Vieles, was ich für meinen eigenen Unterricht erstelle, ist zu schade, um in der Schublade zu verschwinden. Deshalb teile ich mein Material hier – kostenlos, ohne Anmeldung und für alle, die es brauchen können: Kolleginnen und Kollegen genauso wie Schülerinnen und Schüler.