Wirtschaft-Recht-Technik · Klasse 8
Die Angebotskurve
Wenn es sich lohnt, backen mehr Leute mit.
Der Fall
Wer backt mit?
Die 8b hat nur zwei Waffeleisen. Emir winkt ab: „Bei 50 Cent backe ich keine einzige Waffel. Das lohnt sich nicht.“ Aylin überlegt: „Wenn wir 3 € bekommen, frag ich meine Mutter, ob sie mitbackt. Und der Förderverein macht bestimmt einen zweiten Stand auf.“
Die Anbieter-Tabelle
| Preis je Waffel | So viele würden alle Stände backen |
|---|---|
| 0,50 € | 10 |
| 1,00 € | 30 |
| 1,50 € | 50 |
| 2,00 € | 70 |
| 2,50 € | 90 |
| 3,00 € | 110 |
Wie hängt die angebotene Menge vom Preis ab?
Deine Aufgabe: Vergleiche die Tabelle mit Lenas Umfrage aus Lektion 2. Was ist anders?
Entdecken
Die zweite Kurve
So funktioniert das Tafelbild
- Du siehst: dasselbe Diagramm wie in Lektion 2 – jetzt mit der Anbieter-Tabelle.
- Du kannst: die Zeilen antippen, die Punkte verbinden und zum Vergleich die Nachfragekurve einblenden.
Punkte eintragen
Tipp die Zeilen nacheinander an. Wohin wandert der Punkt, wenn der Preis steigt?
Die Richtung
Verbinde die Punkte. Wie verläuft diese Kurve?
Der Vergleich
Blende die Nachfragekurve ein. Wo kreuzen sich die beiden Linien ungefähr?
Ohne JavaScript gilt: Die Anbieter-Werte reichen von 0,50 € → 10 bis 3,00 € → 110. Sie liegen auf einer Linie. Sie steigt von links unten nach rechts oben.
Warum steigt die Kurve? Drei Gründe: Wer schon anbietet, stellt bei einem höheren Preis mehr her – mehr Teig, ein geliehenes drittes Waffeleisen. Neue Anbieter kommen dazu, weil es sich jetzt lohnt. Und unter den Kosten bietet niemand an. Anbieter wollen möglichst teuer verkaufen.
Was du gesehen hast
- Bei 0,50 € würden alle Stände zusammen nur 10 Waffeln backen, bei 3,00 € sogar 110.
- Diese Linie heißt Angebotskurve. Sie verläuft von links unten nach rechts oben.
- Die beiden Kurven laufen gegeneinander – und kreuzen sich an einer Stelle.
Deine Aufgabe
Stimmt das?
Entscheide bei jeder Aussage: wahr oder falsch?
Ich unterscheide den Verlauf der Angebots- von dem der Nachfragekurve.
Entscheide bei jeder Aussage: wahr oder falsch?
Richtig oder falsch?
- Steigt der Preis, werden mehr Waffeln angeboten.
- Die Angebotskurve fällt – genau wie die Nachfragekurve.
- Bei einem sehr niedrigen Preis bietet kaum jemand etwas an.
- Bei höherem Preis kommen neue Anbieter dazu.
- Die Angebotskurve zeigt, wie viel die Käufer kaufen wollen.
Sichern
Ins Heft
Die Angebotskurve verläuft von links unten nach rechts oben: Je höher der Preis, desto mehr wird angeboten.
Bestehende Anbieter stellen mehr her, und neue kommen dazu. Anbieter wollen möglichst teuer verkaufen.
2. Das Preis-Mengen-Diagramm – die Angebotskurve
Die Angebotskurve verläuft von nach .
Je höher der Preis, desto wird angeboten.
Grund 1: Wer schon anbietet, stellt her. Grund 2: Anbieter kommen dazu.
Unter den bietet niemand an.
Zeichne die Angebotskurve in dasselbe Diagramm wie die Nachfragekurve.
Anwenden
Waffeln für 20 Cent?
An die Wand
Waffeln für 20 Cent?
Schreib deine Antwort in ganzen Sätzen. Läuft ein Lernraum, schickst du sie mit „Abschicken“ an die Wand – dort vergleicht ihr gemeinsam.
Schreib deine Antwort in ganzen Sätzen. Läuft ein Lernraum, schickst du sie mit „Abschicken“ an die Wand – dort vergleicht ihr gemeinsam.
Ein Gast ruft: „Verkauft doch für 20 Cent!“ Warum wird bei diesem Preis niemand Waffeln backen? Nutze, was du in der Reihe „Der Markt“ über die Kosten der Anbieter gelernt hast.
So kannst du anfangen
- Eine Waffel kostet in der Herstellung …
- Bei 20 Cent …
- Deshalb …
Besprecht zu zweit: Wer von euch hat einen Begriff aus „Der Markt“ benutzt – Herstellungskosten, Gewinn, Verlust?