Medien & Informatik · Klasse 5
Der große Test
Sechzehn Geräte, vier Fächer. Jetzt zeigt sich, ob die vier Schritte sitzen.
Alles auf einmal
Sechzehn Geräte, vier Fächer
Alle Geräte hast du in dieser Reihe schon gesehen. Jetzt kommen sie durcheinander.
Deine Aufgabe: Zieh jedes Gerät in das Fach, in das es gehört.
Denk an dein Schaubild. Wenn du unsicher bist, frag dich: Geht etwas hinein, wird gerechnet, kommt etwas heraus, oder wird aufgehoben?
Deine Aufgabe
Alles in die vier Fächer
Zieh jedes Gerät in das Fach, in das es gehört. Denk an das Schaubild aus dem Heft.
Ich ordne sechzehn Geräte den vier Rollen des EVA-S-Prinzips zu.
Zieh jedes Gerät in das Fach, in das es gehört. Denk an das Schaubild aus dem Heft.
Kategorien: Eingabe · Verarbeitung · Ausgabe · Speicher
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- Lautsprecher
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- Braillezeile
- USB-Stick
- Speicherkarte
- Externe Festplatte
Tipp
Zum Schluss
Ein Foto, vier Schritte
Die letzte Aufgabe ist keine Wiederholung. Hier wendest du das Prinzip auf etwas an, das du jeden Tag machst.
Deine Aufgabe: Erkläre mit allen vier Schritten, was passiert, wenn du ein Foto machst und verschickst.
Nimm die Satzanfänge zu Hilfe. Deine Antwort geht an die Wand — ihr lest sie gemeinsam.
Schreib deine Antwort
Ein Foto, vier Schritte
Erst selbst überlegen. Mit „Abschicken" sieht es die ganze Klasse an der Wand.
Ich erkläre einen Alltagsvorgang mit den vier Schritten des EVA-S-Prinzips.
Erst selbst überlegen. Mit „Abschicken" sieht es die ganze Klasse an der Wand.
Du machst ein Foto und schickst es einer Freundin. Erkläre mit Eingabe, Verarbeitung, Ausgabe und Speicher, was dabei passiert.
So kannst du anfangen
- Eingabe: …
- Verarbeitung: …
- Speicher: …
- Ausgabe: …