Medien & Informatik · Klasse 5
Verarbeitung
Hier passiert das, was man nicht sehen kann: aus dem, was hineinkam, wird etwas Neues.
Der Schritt in der Mitte
Was heißt verarbeiten?
Du tippst ein H. Der Computer bekommt aber keinen Buchstaben — er bekommt ein Signal von der Tastatur. Daraus muss er erst ein H machen.
Verarbeiten heißt: aus dem, was hineinkam, etwas Neues machen.
Deine Aufgabe: Überlegt gemeinsam: Was muss der Computer tun, damit aus deinem Tastendruck ein sichtbarer Buchstabe wird?
Ihr müsst es nicht genau wissen. Es reicht, wenn ihr merkt: Da liegt ein Schritt dazwischen.
Sechs Rechner
Sie sehen verschieden aus und rechnen alle
Das Wort „Computer" denkst du wahrscheinlich als Kasten unter dem Schreibtisch. Er hat aber viele Formen.
Desktop-PC
Der Rechner unter dem Schreibtisch.
Laptop
Ein Rechner, den du zuklappen und mitnehmen kannst.
Tablet
Ein Rechner, der nur aus Bildschirm besteht.
Smartphone
Auch ein Rechner — er passt nur in die Hosentasche.
Server
Ein Rechner ohne Bildschirm. Er arbeitet für viele gleichzeitig.
Einplatinencomputer
Ein ganzer Rechner auf einer Platine, so groß wie eine Postkarte.
Ein Server ist ein Rechner ohne Bildschirm und ohne Tastatur. Er steht im Keller und arbeitet für viele Menschen gleichzeitig.
Deine Aufgabe: In jeder Reihe der Aufgabe rechnet genau ein Gerät selbst. Findet es.
Deine Aufgabe
Wer rechnet hier?
In jeder Reihe rechnet genau ein Gerät selbst. Tipp es an.
Ich unterscheide den Rechner selbst von den Geräten, die nur etwas hinein- oder herausbringen.
In jeder Reihe rechnet genau ein Gerät selbst. Tipp es an.
Welches dieser drei Geräte rechnet selbst?
Und in dieser Reihe?
Auch hier ist ein Rechner dabei. Welcher?
Und zum Schluss?
Tipp
Für Profis
Der Unterschied
Rechnen oder nur weiterreichen?
Das ist der Punkt, an dem sich Eingabegeräte und Rechner unterscheiden.
Verarbeitung heißt: etwas wird ausgerechnet
- Ein Eingabegerät meldet nur, was du gemacht hast.
- Der Rechner entscheidet, was daraus wird.
- Ohne diesen Schritt käme nie etwas heraus.
Ins Heft
Satz 2 von vier
Der zweite Satz. Für die beiden Lücken gibt es mehr als eine richtige Möglichkeit.
Verarbeitung: Der Rechner macht daraus . Das ist der Schritt, den man .
Schreib den Satz ins Heft und füll die Lücken mit deinen eigenen Worten. Vergleicht danach zu zweit: Habt ihr dasselbe gemeint, auch wenn es anders dasteht?