Medien & Informatik · Klasse 7/8
Klick – und es ist draußen
Was passiert eigentlich, wenn du auf „Veröffentlichen“ drückst? Und was solltest du vorher wissen?
Bevor es losgeht
Was weißt du schon?
Bevor wir anfangen: Schreib auf, was dir dazu einfällt – Stichworte reichen. Es gibt kein Falsch.
Deine Aufgabe
Was weißt du schon?
Stichworte reichen. Mit „Abschicken“ sieht die Klasse alle Antworten an der Wand.
Stichworte reichen. Mit „Abschicken“ sieht die Klasse alle Antworten an der Wand.
Was muss man vor dem Erstellen und Veröffentlichen von digitalen Inhalten beachten und wissen?
So kannst du anfangen
- Man muss wissen, …
- Man muss beachten, …
- Man darf nicht …
- Wichtig ist, …
Der Fall
Das Video vom Sportfest
Eine erfundene Geschichte, wie sie jede Woche irgendwo passiert. Die Namen sind ausgedacht.
Beim Sportfest filmt Jonas, wie sein Freund Tarek beim Weitsprung im Sand landet – und dabei auf die Nase fällt. Alle lachen, Tarek auch. Jonas schickt das Video in die Klassengruppe. Am Abend hat es jemand in seine Story gestellt. Drei Tage später schreibt Tareks Cousine aus einer anderen Stadt: „Bist du das in dem Video, das gerade überall rumgeht?“
Jonas löscht das Video aus der Klassengruppe. Es hilft nichts.
Deine Aufgabe: Wo ist das Video jetzt überall? Zähl mit deinem Nachbarn auf, wo Kopien liegen könnten.
Sammelt mündlich. Ihr werdet auf mehr Orte kommen, als ihr denkt.
Was hast du schon geteilt?
Deine eigene Spur
Bevor wir Fachwörter lernen, schau auf dich selbst. Jeder von euch hat schon etwas erstellt und weitergegeben – ein Foto, ein Sprachmemo, einen Kommentar.
Schreib, was dir einfällt. Es gibt hier kein Richtig oder Falsch.
Deine Aufgabe
Deine eigene Spur
Erst selbst überlegen. Mit „Abschicken“ sieht es die Klasse an der Wand.
Ich beschreibe, was ich selbst schon erstellt und geteilt habe und wer es gesehen hat.
Erst selbst überlegen. Mit „Abschicken“ sieht es die Klasse an der Wand.
Was hast du selbst schon erstellt und weitergegeben – ein Foto, ein Sprachmemo, ein Video, einen Kommentar? Wer hat es gesehen? Und weißt du, wo es heute ist?
So kannst du anfangen
- Ich habe schon einmal … erstellt und …
- Gesehen haben es …
- Wo es heute ist, …
Tipp
Die Kette
Der Weg eines Posts
Zwischen deinem Finger und den Augen der anderen liegen sechs Stationen. Die letzte ist die wichtigste – und die, an die niemand denkt.
- Aufnehmen
Kamera, Mikrofon oder Tastatur – etwas von dir wird zu Daten.
- Datei
Auf deinem Gerät liegt jetzt eine Datei mit Namen und Endung.
- Hochladen
Die Datei wird übertragen – aus deiner Hand hinaus.
- Server
Ein Computer einer Firma speichert eine Kopie. Nicht deine Datei – eine Kopie.
- Anzeigen
Jedes Gerät, das den Post ansieht, lädt sich eine weitere Kopie.
- Kopien
Screenshot, Download, Weiterleiten: Kopien, die niemand mehr zählen kann.
Deine Aufgabe: Dreimal die Kette. Erst die Vorgänge in die richtige Reihenfolge bringen – sie sind so beschrieben, wie ein Informatiker sie beschreibt. Dann die Kette auf die Geschichte vom Sportfest anwenden: An welcher Station ist das Video in jedem Moment? Zuletzt: Was kann Jonas nach drei Tagen überhaupt noch tun?
Tipp für alle drei Aufgaben: Frag dich bei jedem Vorgang, wo die Daten gerade liegen – auf dem Gerät, unterwegs, beim Anbieter oder bei anderen.
Deine Aufgabe
Was passiert in welcher Reihenfolge?
Sechs Vorgänge, so beschrieben, wie ein Informatiker sie beschreiben würde. Bring sie in die Reihenfolge, in der sie ablaufen.
Ich ordne die technischen Vorgänge eines Posts in der richtigen Reihenfolge.
Sechs Vorgänge, so beschrieben, wie ein Informatiker sie beschreiben würde. Bring sie in die Reihenfolge, in der sie ablaufen.
Die Kette am Sportfest-Fall
Sechs Momente aus der Geschichte vom Sportfest. An welcher Station der Kette passiert jeder?
Ich wende die sechs Stationen eines Posts auf einen konkreten Fall an.
Sechs Momente aus der Geschichte vom Sportfest. An welcher Station der Kette passiert jeder?
Welcher Moment gehört zu welcher Station?
- Jonas hält das Handy auf Tarek und drückt den Auslöser.
- Auf Jonas’ Handy liegt jetzt „VID_0917.mp4“.
- Jonas tippt in der Klassengruppe auf „Senden“.
- Der Messenger-Anbieter speichert das Video auf seinem Computer.
- Mia öffnet die Gruppe und schaut das Video auf ihrem Handy.
- Jemand stellt es in seine Story, die Cousine leitet es weiter.
- Anzeigen
- Aufnehmen
- Datei
- Hochladen
- Kopien
- Server
Was kann Jonas jetzt noch tun?
Das Video ist seit drei Tagen unterwegs. Was stimmt?
Ich beurteile, welche Stationen der Kette nach dem Hochladen noch beeinflussbar sind.
Das Video ist seit drei Tagen unterwegs. Was stimmt?
Richtig oder falsch?
- Wenn Jonas das Video aus der Klassengruppe löscht, ist es überall weg.
- Jonas kann das Original auf seinem Handy löschen – und das ändert an den Kopien nichts.
- Jonas kann die Leute in der Gruppe bitten, ihre Kopien zu löschen – erzwingen kann er es nicht.
- Hätte Jonas das Video nur Tarek allein geschickt, wären es garantiert keine Kopien geworden.
- Die einzige sichere Stelle, an der Jonas entscheiden konnte, war vor Station 3 (Hochladen).
Für Profis
Merk dir das
- Veröffentlichen heißt: Du gibst eine Kopie weg.
- Von jeder Kopie können weitere Kopien entstehen – ohne dich zu fragen.
- Löschen entfernt nur das, was du selbst noch in der Hand hast.
Tafelbild
Wie schnell wird aus einem Post ein Lauffeuer?
Stell dir vor, jeder, der das Video bekommt, schickt es an drei Leute weiter. Und die wieder an drei. Wie viele haben es nach zehn Runden?
Schieb den Regler und schau, wie die Punkte wachsen.
Zum Schieben wird JavaScript gebraucht. Ohne es gilt: Bei drei Weiterleitungen je Person sind es nach zehn Runden 59 049 Empfänger – aus einem einzigen Post.
Deine Aufgabe: Finde heraus: Wie viele Runden braucht es bei „jeder an 3“, bis mehr Menschen das Video haben, als in eurer Schule sind?
Für Profis
Drei Räume
Privat, halböffentlich, öffentlich
Nicht jeder Ort im Netz ist gleich weit „draußen“. Es gibt drei Arten von Räumen – und die Grenzen sind durchlässiger, als sie aussehen.
Die drei Räume
- Privat: Nur du und eine Person, die du kennst. Ein Chat zu zweit.
- Halböffentlich: Eine Gruppe, die jemand zusammengestellt hat. Klassengruppe, Story „nur für Freunde“, Teamchat. Wer drin ist, kann kopieren.
- Öffentlich: Jeder kann es sehen, auch Fremde, auch Suchmaschinen. Ein Profil ohne Sperre, ein Video-Kanal, eine Website.
Deine Aufgabe: Sortiert die Beispiele in die drei Räume. Sprecht vorher darüber, wenn ihr euch nicht einig seid.
Deine Aufgabe
Privat, halböffentlich, öffentlich
Zieh jedes Beispiel in den Raum, zu dem es gehört. Frag dich: Wer kann das sehen, ohne dass ich es ihm gebe?
Ich ordne Orte im Netz danach ein, wer sie sehen kann.
Zieh jedes Beispiel in den Raum, zu dem es gehört. Frag dich: Wer kann das sehen, ohne dass ich es ihm gebe?
Kategorien: Privat · Halböffentlich · Öffentlich
- Chat mit deiner besten Freundin
- Sprachmemo an deinen Bruder
- E-Mail an die Lehrerin
- Klassengruppe im Messenger
- Story „nur für enge Freunde“
- Teamchat der Fußballmannschaft
- Öffentliches Profil ohne Sperre
- Video auf einem Kanal ohne Anmeldung
- Kommentar unter einem Nachrichtenartikel
Tipp
Deine Lehrkraft sagt, was davon ihr abschreibt – alles, einen Teil oder nichts.
Der Weg eines Posts – die Kette
- Aufnehmen → Datei → Hochladen → Server → Anzeigen → Kopien.
- Ab dem Hochladen gibt es Kopien, die mir nicht mehr gehören. Löschen entfernt nur, was ich selbst noch in der Hand habe.
Drei Räume im Netz
- Privat: nur ich und eine Person, die ich kenne (Chat zu zweit).
- Halböffentlich: eine Gruppe, die jemand zusammengestellt hat (Klassengruppe, Story für Freunde). Jeder darin kann kopieren.
- Öffentlich: alle können es sehen, auch Fremde und Suchmaschinen (Profil ohne Sperre, Kanal, Website).
Reichweite
- Wenn jeder einen Post an 3 Leute weitergibt, haben ihn nach 10 Runden 3¹⁰ = 59 049 Menschen. Das nennt man „viral“.
Wortspeicher: Fachwort — einfach gesagt — Beispiel
- Inhalt (Content)
- alles, was man erstellen und zeigen kann — ein Foto, ein Text, ein Video, ein Sprachmemo
- erstellen
- selbst machen — du nimmst ein Video auf
- veröffentlichen
- für andere sichtbar machen — du lädst das Video hoch
- Kopie
- eine zweite, gleiche Datei — der Screenshot deiner Story
- Reichweite
- wie viele Menschen etwas sehen — 59 049 nach zehn Runden
Ins Heft
Satz 1 von 11
In dieser Reihe schreibst du dir Schritt für Schritt einen Veröffentlichen-Pass: elf Sätze, die du am Ende vor jedem Post durchgehen kannst. Der erste Satz kommt jetzt.
Schreib zuerst die Überschrift:Mein Veröffentlichen-Pass
Wenn ich etwas veröffentliche, gebe ich eine weg. Sie kann werden, auch wenn ich das Original lösche.
Setz die zwei Wörter selbst ein. Sie stehen beide auf dieser Seite.