Medien & Informatik · Klasse 7/8
Für wen machst du das?
Dasselbe Thema, drei Empfänger – und drei völlig verschiedene Texte. Wer soll dein Produkt eigentlich sehen?
Einstieg
Dieselbe Nachricht, drei Empfänger
Drei Texte über denselben Schulwechsel. Einer ist für einen Zehnjährigen, einer für Eltern, einer für die Großmutter.
Deine Aufgabe: Ordne jeden Text seinem Empfänger zu. Woran hast du es erkannt?
Deine Aufgabe
Dieselbe Nachricht, drei Empfänger
Ordne jeden Text seinem Empfänger zu.
Ich erkenne an Anrede, Wortwahl und Satzlänge, für wen ein Text geschrieben ist.
Ordne jeden Text seinem Empfänger zu.
Welcher Text ist für wen?
- „Hey! Nach den Ferien bist du bei uns. Es gibt ein Buddy-Team, das dir alles zeigt. Du schaffst das!“
- „Sehr geehrte Eltern, der Unterricht beginnt am 3. September um 7:45 Uhr. Die Materialliste finden Sie im Anhang.“
- „Lieber Opa, die neue Schule hat einen Fahrradkeller am Seiteneingang. Ich zeige ihn dir gern am ersten Tag.“
- Ben, 10, kommt neu in die 5
- Frau Yilmaz, 41, Elternteil
- Herr Krause, 72, Großvater
Tipp
Personas
Vier Menschen, die dein Produkt sehen könnten
Eine Persona ist eine erfundene Beispielperson, die für eine ganze Gruppe steht. Mit ihr im Kopf fällt es leichter, den richtigen Ton zu treffen.
Ben, 10
Kommt nach den Ferien neu in die 5. Kennt die Schule nicht. Schaut alles auf dem Tablet der Familie. Mag kurze Videos. Nervt ihn: lange Texte.
Frau Yilmaz, 41
Hat zwei Kinder an der Schule. Liest auf dem Handy zwischen Arbeit und Abendessen. Will Fakten: Termine, Regeln, Ansprechpartner. Nervt sie: Suchen müssen.
Herr Krause, 72
Großvater, hilft beim Schulweg. Nutzt den Laptop, große Schrift. Hört gern zu. Nervt ihn: Abkürzungen und Anglizismen.
Mia, 14
Geht in die Parallelklasse. Handy immer dabei, Ton meist aus – braucht Untertitel. Mag Humor. Nervt sie: wenn es klingt wie ein Lehrer.
Deine Aufgabe: Welches Produkt aus Schritt 2 passt zu welcher Persona? Entscheidet zu zweit und begründet.
Deine Aufgabe
Welches Produkt für wen?
Für jede Persona ein Produkt. Es gibt eine beste Antwort – denk an Gerät, Gewohnheiten und Vorwissen.
Ich wähle für eine Persona das passende Medienprodukt und begründe es mit ihren Gewohnheiten.
Für jede Persona ein Produkt. Es gibt eine beste Antwort – denk an Gerät, Gewohnheiten und Vorwissen.
Ben, 10, schaut auf dem Tablet, liest ungern lange Texte, kennt die Schule nicht.
Frau Yilmaz, 41, liest auf dem Handy zwischen Arbeit und Abendessen, will Termine und Regeln.
Herr Krause, 72, hört gern zu, mag keine Abkürzungen, nutzt den Laptop.
Mia, 14, hat das Handy immer dabei, den Ton meist aus, mag Humor.
Für Profis
Ansprache
Du oder Sie, kurz oder lang?
Sobald du weißt, für wen du etwas machst, ändert sich fast alles: die Anrede, die Wortwahl, die Satzlänge, sogar das Produkt.
Was sich mit der Zielgruppe ändert
- Anrede: du / ihr / Sie
- Wörter: Fachwörter erklären – oder voraussetzen?
- Sätze: kurz für Kinder und fürs Handy, länger für Leser am Laptop
- Ton: locker, sachlich, feierlich
- Format: Video für Ben, Text mit Terminen für Frau Yilmaz, Podcast für Herrn Krause
Deine Aufgabe: Wähle in jeder Zeile die Fassung, die zur genannten Zielgruppe passt.
Deine Aufgabe
Du oder Sie?
Wähle in jeder Zeile die Fassung, die zur genannten Zielgruppe passt.
Ich wähle Anrede und Wortwahl passend zur Zielgruppe.
Wähle in jeder Zeile die Fassung, die zur genannten Zielgruppe passt.
- Für Ben (10): „___ die Tasche einfach an den Haken neben der Tür.“
- Für Frau Yilmaz (Elternteil): „Bitte ___ die Einwilligung bis Freitag ab.“
- Für Herrn Krause (72): „Der Eingang ist an der ___.“
- Für Mia (14), Ton aus: „Das Video hat ___.“
- Für Ben (10): Ein Satz sollte ___.
Zielgruppen-Karte
Fünf Fragen vor dem Anfangen
Diese fünf Fragen beantwortest du in der Werkstatt (Schritt 12) für dein eigenes Produkt. Jetzt kommen sie als Vorlage ins Heft.
- Wer? Name und Alter meiner Persona
- Was weiß sie schon? Was muss ich erklären, was nicht?
- Welches Gerät? Handy, Tablet, Laptop – Ton an oder aus?
- Du oder Sie? Und wie locker darf es klingen?
- Welches Produkt? Lesen, hören oder sehen – was passt zu ihr?
Schreib die fünf Fragen als Liste ins Heft. Die Antworten kommen später.
Deine Lehrkraft sagt, was davon ihr abschreibt – alles, einen Teil oder nichts.
Zielgruppe und Persona
- Die Zielgruppe sind die Menschen, für die ich ein Produkt mache. Ich lege sie fest, bevor ich anfange.
- Eine Persona ist eine erfundene Beispielperson mit Name, Alter und Alltag, die für die ganze Zielgruppe steht.
Was sich mit der Zielgruppe ändert
- Die Anrede: du, ihr oder Sie.
- Die Wörter: Fachwörter erklären oder voraussetzen.
- Die Sätze: kurz für Kinder und fürs Handy, länger für Leser am Laptop.
- Der Ton: locker, sachlich oder feierlich.
- Das Format: Video, Text oder Ton – je nachdem, was die Person nutzt.
Wortspeicher: Fachwort — einfach gesagt — Beispiel
- Zielgruppe
- die Menschen, für die ich etwas mache — die neuen Fünftklässler
- Adressat
- der Empfänger — Ben, 10
- Persona
- erfundene Beispielperson für eine Gruppe — „Frau Yilmaz, 41“
- Ansprache
- wie ich jemanden anrede — du oder Sie
- Vorwissen
- was jemand schon weiß — Ben kennt die Schule nicht
Ins Heft
Satz 3 von 11
Bevor ich anfange, lege ich die fest. Ich frage: Was weiß sie schon, welches nutzt sie, und spreche ich sie mit oder an?
Vier Lücken. Die ersten beiden sind Fachwörter aus dem Wortspeicher.