Medien & Informatik · Klasse 7/8
Wo veröffentlichen?
Kostenlos heißt nicht umsonst. Was gibst du einer Plattform, wenn du dort hochlädst?
Einstieg
Der Satz im Kleingedruckten
So oder so ähnlich steht es in den Nutzungsbedingungen fast jeder großen Plattform. Man tippt auf „Zustimmen“, ohne es zu lesen:
„Indem du Inhalte hochlädst, gewährst du uns eine weltweite, kostenlose, übertragbare Lizenz, diese Inhalte zu nutzen, zu kopieren, zu verändern, zu verbreiten und öffentlich zu zeigen.“
Deine Aufgabe: Lies den Satz mit dem Wortspeicher aus Schritt 7. Was hast du gerade weggegeben? Was behältst du?
Deine Aufgabe
Der Satz im Kleingedruckten
Der Satz lautet sinngemäß: „Du gewährst uns eine weltweite, kostenlose Lizenz, deine Inhalte zu nutzen, zu kopieren, zu verändern und zu zeigen.“ Was folgt daraus?
Ich verstehe, was ich einer Plattform beim Hochladen einräume.
Der Satz lautet sinngemäß: „Du gewährst uns eine weltweite, kostenlose Lizenz, deine Inhalte zu nutzen, zu kopieren, zu verändern und zu zeigen.“ Was folgt daraus?
Richtig oder falsch?
- Die Plattform wird Urheber meines Videos.
- Die Plattform darf mein Video kürzen und in eine Werbung einbauen.
- Wenn ich das Video lösche, endet die Lizenz sofort und überall.
- „Kostenlos“ bedeutet: Ich zahle nichts, und die Plattform bekommt nichts.
- Ich muss die Nutzungsbedingungen lesen, bevor ich zustimme – sonst gelten sie nicht.
Tipp
Plattform-Typen
Sechs Orte, an denen ein Produkt leben kann
Keine Markennamen – die ändern sich. Die Typen bleiben.
Video-Plattform
Riesige Reichweite, Werbung, weites Nutzungsrecht, Mindestalter. Löschen geht – Kopien bleiben.
Kurzvideo / Social
Schnell, algorithmisch verteilt, sehr viel Datensammlung. Mindestalter, oft in anderen Ländern gespeichert.
Podcast-Verzeichnis
Findet Hörer über Apps. Meist wenig Werbung, aber auch wenig Kontrolle, wer es weiterverbreitet.
Schulhomepage / Schul-Cloud
Die Schule entscheidet, wer es sieht. Kleine Reichweite, klare Regeln, Server meist in Deutschland. Der sicherste Ort.
Eigener Blog
Volle Kontrolle, eigene Adresse, kein fremdes Nutzungsrecht. Aber: selbst kümmern, Impressum nötig, kaum Reichweite von allein.
Messenger-Gruppe
Halböffentlich. Fühlt sich privat an, ist es nicht: Jeder kann weiterleiten. Keine Suche, keine Werbung.
Für jeden Typ gilt: Nutzungsbedingungen lesen – vor allem den Abschnitt „Deine Inhalte“ und „Mindestalter“. Beide ändern sich; prüft den aktuellen Stand.
Bewertungsraster
Neun Fragen an jede Plattform
Mit diesen neun Fragen könnt ihr jede Plattform bewerten – auch eine, die es heute noch nicht gibt. Das Raster kommt ins Heft.
| Frage | Video-Plattform | Schul-Cloud | Eigener Blog |
|---|---|---|---|
| Mindestalter – darf ich überhaupt? | + | + | |
| Reichweite – wer sieht es? | + | – | o |
| Werbung – läuft neben meinem Inhalt Werbung? | – | + | + |
| Datenschutz – wo liegen die Server, was wird gesammelt? | + | o | |
| Rechte – welches Nutzungsrecht gebe ich ab? | – | + | + |
| Löschen – kann ich es wieder wegnehmen? | o | + | + |
| Kosten – Geld oder Daten? | Daten | keine | Geld |
| Barrierefreiheit – Untertitel, Alt-Text möglich? | + | o | |
| Kontrolle – wer entscheidet mit? | Plattform | Schule | ich |
Deine Aufgabe: Füllt das Raster für die Typen aus – erst die lila hinterlegten Felder, dann eine vierte Spalte für einen Typ eurer Wahl.
Deine Aufgabe
Das Plattform-Raster
Trag + (gut), o (mittel) oder – (schlecht) ein. Es gibt eine Erwartung – begründete Abweichungen besprecht ihr in der Klasse.
Ich bewerte Plattform-Typen nach festen Kriterien.
Trag + (gut), o (mittel) oder – (schlecht) ein. Es gibt eine Erwartung – begründete Abweichungen besprecht ihr in der Klasse.
| Frage | Video-Plattform | Schul-Cloud | Eigener Blog |
|---|---|---|---|
| Mindestalter – darf ich? | |||
| Reichweite | |||
| Werbung neben meinem Inhalt | |||
| Datenschutz | |||
| Rechte, die ich abgebe | |||
| Löschen möglich | |||
| Kontrolle durch mich / Schule |
Für Profis
Entscheiden
Welche Plattform für unser Produkt?
Am Ende zählt nicht die Plattform mit den meisten Pluszeichen, sondern die, die zu eurer Zielgruppe (Schritt 3) und eurem Produkt passt.
Deine Aufgabe: Wählt eine Plattform für ein Produkt aus Schritt 2 und eine Persona aus Schritt 3. Begründet mit mindestens drei Fragen aus dem Raster.
Deine Aufgabe
Welche Plattform für unser Produkt?
Erst selbst überlegen. Mit „Abschicken“ sieht es die Klasse an der Wand.
Ich wähle eine Plattform für ein Produkt und eine Zielgruppe und begründe mit Kriterien aus dem Raster.
Erst selbst überlegen. Mit „Abschicken“ sieht es die Klasse an der Wand.
Wählt ein Produkt (Schritt 2), eine Persona (Schritt 3) und eine Plattform. Begründet mit mindestens drei Fragen aus dem Raster.
So kannst du anfangen
- Unser Produkt ist …, unsere Zielgruppe ist …
- Wir wählen …, weil …
- Gegen … spricht …
- Am wichtigsten war uns die Frage …
Deine Lehrkraft sagt, was davon ihr abschreibt – alles, einen Teil oder nichts.
Der Satz im Kleingedruckten
- Wer hochlädt, räumt der Plattform meist ein weltweites, kostenloses Nutzungsrecht ein: nutzen, kopieren, verändern, zeigen. Urheber bleibe ich – aber ich zahle mit dem Nutzungsrecht und mit meinen Daten.
- Nutzungsbedingungen gelten, sobald ich zustimme – gelesen oder nicht. Mindestens „Deine Inhalte“ und „Mindestalter“ lesen.
Neun Fragen an jede Plattform
- Mindestalter · Reichweite · Werbung · Datenschutz (wo liegen die Server, was wird gesammelt) · Rechte, die ich abgebe · Löschen möglich · Kosten (Geld oder Daten) · Barrierefreiheit · Kontrolle (wer entscheidet mit).
- Die sicherste Plattform für Schulprodukte ist die Schulhomepage oder die Schul-Cloud: kleine Reichweite, klare Regeln, die Schule entscheidet.
Wortspeicher: Fachwort — einfach gesagt — Beispiel
- Plattform
- ein Ort im Netz, der Inhalte zeigt — Video-Plattform, Schul-Cloud
- Nutzungsbedingungen
- der Vertrag, dem man beim Anmelden zustimmt — das Kleingedruckte
- Lizenz erteilen
- jemandem erlauben, mein Werk zu nutzen — der Satz im Kleingedruckten
- Mindestalter
- ab wann man sich anmelden darf — steht in den Bedingungen
- Reichweite
- wie viele es sehen können — Schul-Cloud klein, Video-Plattform riesig
Ins Heft
Satz 11 von 11
Bevor ich eine Plattform wähle, lese ich die . Ich prüfe , und ob ich meinen Inhalt wieder kann.
Der letzte Satz für den Pass. Die mittleren zwei Lücken: zwei Fragen aus dem Raster, in einem Wort.