11 · Prüfung

Freiwillig – für schnelle Gruppen oder die nächste Stunde.

Ein leeres Blatt Papier auf einem Tisch, quer darüber ein Bleistift.

Deine Detektivprüfung

Zeig, was du kannst

  • Jeder für sich
  • ca. 12 Min.

Fünf Fälle, die du heute noch nie gesehen hast. Genau darum geht es bei Detektiven: nicht auswendig lernen, sondern in einer neuen Lage herausfinden, was Sache ist.

Du bekommst danach eine Rückmeldung – keine Note.

Deine Aufgabe: Bearbeite alle fünf Aufgaben.

Jede Aufgabe funktioniert etwas anders. Lies genau, was verlangt wird. Am Ende tippst du auf „Rückmeldung anzeigen".

Deine Aufgaben

Prüfung 1: Information, Medium oder keins von beidem?

Lea hat einen Rucksack mit dem Logo ihres Fußballvereins.

Ich trenne in einer neuen Situation Information, Medium und Nebensache.

Medien Medienbildung Klasse 5 Medien-Check

Lea hat einen Rucksack mit dem Logo ihres Fußballvereins.

Kategorien: 📣 Die Information · 📨 Das Medium · 🚫 Das wollte mir niemand mitteilen

  • Lea ist Fan von diesem Verein.
  • Das Logo auf dem Rucksack
  • Der Rucksack ist blau.

Prüfung 2: Schreib die beiden Sätze zu Ende

Schreib die beiden Sätze zu Ende.

Ich benenne zu einer neuen Situation Information und Medium in ganzen Sätzen.

Medien Medienbildung Klasse 5 Medien-Check

Schreib die beiden Sätze zu Ende.

An einer Tür in der Schule hängt ein rotes Schild: „Zutritt verboten“.

Schreib die beiden Sätze zu Ende

  • Die Information ist: z. B. dass man hier nicht hineingehen darf
  • Sie erreicht mich durch: z. B. die Schrift auf dem Schild

Prüfung 3: Was ist der Unterschied?

Lies genau. Nutze den Medien-Check von oben.

Ich erkenne, dass dieselbe Information über verschiedene Medien kommen kann.

Medien Medienbildung Klasse 5 Medien-Check

Lies genau. Nutze den Medien-Check von oben.

Tim schickt seinem Freund „Wir treffen uns um 16 Uhr“ – einmal als Sprachnachricht und einmal als Textnachricht. — Was ist der Unterschied?

  • Die Textnachricht ist kein Medium.
  • Einmal ist es eine Information, einmal nicht.
  • Einmal muss man hören, einmal lesen. Die Information bleibt gleich.

Prüfung 4: Dein eigenes Beispiel

Denk dir selbst ein Beispiel aus.

Ich finde selbst ein Medium ohne Strom und benenne seine Information.

Medien Medienbildung Klasse 5 Medien-Check

Denk dir selbst ein Beispiel aus.

Nenne ein Medium, das ganz ohne Strom funktioniert – und schreib dazu, welche Information es überträgt.

Wörter, die dir helfen

  • Buch
  • Brief
  • Plakat
  • Verkehrsschild
  • Comic
  • Wegweiser
  • Preisschild
  • Verpackung

Prüfung 5: Stimmt das immer?

Stimmt das immer? Entscheide und begründe.

Ich begründe bei einem Grenzfall, wovon meine Antwort abhängt.

Medien Medienbildung Klasse 5 Medien-Check

Stimmt das immer? Entscheide und begründe.

Marie sagt: „Mein Fahrradhelm ist ein Medium.” Stimmt das immer? Entscheide und begründe.

„Kommt darauf an“ gilt nur mit Wenn-Satz

  • Wenn … , dann ist es ein Medium.
  • Wenn aber … , dann nicht.
  • Es kommt darauf an, ob jemand etwas draufgemacht hat, um etwas mitzuteilen.